涨知识|教育戏剧对孩子的成长究竟起着什么样的作用?

教育戏剧是教小朋友们演戏吗?

2018年10月28日

新媒体编辑:艺趣未来YESKIDS

教育戏剧不以戏剧知识和表演技能的学习为目的,而是通过戏剧方式,对学生进行认识社会、思考人生、选择生活及增强自身素质修养的提升,它是一种教育性质的戏剧活动,或者说是以戏剧方式达到深入学习目的的教育活动。

这个最大的不同就是完全不同!儿童教育戏剧注重的是教育,体现的是价值,表演只是教学工具,还有形体、台词、声乐全是教学工具。

教育戏剧跟表演艺术有什么不同?

大概在10年前,教育戏剧还仅仅停留在戏剧表演和戏剧创作的层面上,而不是应用于教学。后来,大家就发现教育戏剧和戏剧教育是两条平行线,有着不同的概念。

戏剧教育和教育戏剧的关系是怎样的?

教育戏剧的课程,目的不是为了表演,只是用戏剧的方式代入,让孩子们快乐的学习。孩子是比较主动的,过程中要不断地接受挑战,解决问题、思考,参与协作,要培养孩子的这些能力,把戏剧作为工具运用到课程教学中,就可以达到教学的目的,历史、社会、语文、英语,哪怕是数学,像线条、形状都可以跟戏剧连接。

很多人对儿童戏剧的认知还停留在这个阶段——象征性的背几句台词、穿件花衣服就能扮演花草树木、戴顶动物帽子就能扮演动物……

大概在10年前,教育戏剧还仅仅停留在戏剧表演和戏剧创作的层面上,而不是应用于教学。后来,大家就发现教育戏剧和戏剧教育是两条平行线,有着不同的概念。

戏剧教育和教育戏剧的关系是怎样的?

“教育戏剧”一词最早出现在1920年,由美国儿童戏剧教育先驱温妮弗瑞德·沃尔德提出。他主张孩子可以通过故事戏剧化的想象和表演来帮助自己理解自身和认知世界。

教育戏剧的范畴很广,小时候大家经常玩的“过家家”、“情景预设”、“讲故事”等等游戏都涵盖于教育戏剧中。教育戏剧就是把戏剧既当做一种艺术欣赏,也当做教与学的工具手段。

我们经常会说,每个孩子都是天生的艺术家/表演家,真正的教育戏剧就是要把孩子的艺术天分挖掘出来,不过多干涉他们的探索与想象,让孩子自己通过角色扮演和故事演绎等方式学会正确、充分的表达自我、思考和认知世界。这种教育不是照本宣科的教授,而是一种对心灵和思想的启发与引导,简单点说,这是一个领悟的过程。

很多家长都觉得让孩子看戏剧,就和让他们看电影玩游戏一样,除了消遣外别无他用,可实际上绝非如此。孩子们之所以喜欢看电视玩游戏,就是因为他们很容易把自己代入故事情节中,他们喜欢这种角色扮演,想要体验故事中人物的经历与生活。

 对于涉世未深的孩子而言,这种借他人视角探索世界的行为既可以满足他们的好奇,又可以拓宽他们的视野,最关键是还很快乐。欧美国家之所以把教育戏剧当成一种非常重要的培养学生全面素质和能力的教学方法,原因就在于此。

只要有戏剧,就有戏剧教育,无论什么样的戏剧,都会潜移默化的给你一个教育。最直白的说,如果它是一个积极向上的内容,那它就是个积极向上的教育。任何有意义的内容,就一定在教育作用在里头。

教育戏剧不是演戏,它创造一个戏剧空间,教师带领孩子进入这个戏剧空间去真实体验。教育戏剧要求的不是灌输型的,而是体验式.参与式和互动式的教学,而且要让孩子学会思辨.提问。教育戏剧注重的是过程,所以西方也叫过程戏剧,或是戏剧教学法。教育戏剧不注重最后完整戏剧的呈现,不注重演出的结果,所以它跟传统的戏剧方式完全不同

教育戏剧改变了两个观念,一是教育观,而是戏剧观,过去我们认为戏剧就是在舞台上演戏,不认为舞台以外存在戏剧。实际上在20世纪随着实验戏剧的发展,它已经冲破了舞台,特别是民众戏剧.教育戏剧的发展,就是把戏剧应用在生活里。

教育戏剧颠覆过往戏剧的传统观念,跟过去许多打破传统观念的新剧种一样,具备实验精神,戏剧在舞台上有很多改造,不一定要脉络清楚,人物情节完整,像实验戏剧就是,这些当时就是反戏剧。

——艺趣未来《戏剧英语课堂》

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